Le système éducatif centrafricain montre ses failles les plus criantes dans le village Déba, situé à 19 km de Baboua sur l’axe Béloko. Depuis trois ans, l’école ne fonctionne plus, laissant les enfants sans accès à l’éducation.
La situation est alarmante : le bâtiment scolaire du village Déba tombe en ruine, les salles de classe sont devenues des abris pour les animaux, remplies de déjections de porcs et de chèvres. Les tables-bancs ont disparu, ne laissant que le souvenir d’une époque où l’éducation était une priorité.
Face à ce désastre, les enfants du village Déba ont déserté les bancs de l’école pour les chantiers miniers, troquant leur avenir contre un travail précaire et dangereux.
Couton Baurou Ernest, président de la jeunesse du village Déba, tente désespérément de sauver la situation. Il collecte de l’argent auprès des parents d’élèves pour recruter de nouveaux enseignants. Son appel au gouvernement et aux ONG humanitaires est clair : “Nous avons besoin de nouveaux bâtiments scolaires équipés et d’enseignants qualifiés”.
Cette école, autrefois fierté du village, avait été créée par l’Église catholique. Mais le départ des prêtres et des sœurs vers l’Europe a laissé un vide que les nationales locales peinent à combler.
L’abandon de l’école de Déba n’est pas un cas isolé. Il reflète la crise profonde du système éducatif centrafricain, particulièrement dans les zones rurales. Les conséquences sont désastreuses : une génération entière risque de grandir sans éducation, hypothéquant l’avenir du pays.
Le gouvernement centrafricain doit agir rapidement. La réhabilitation de l’école de Déba et le retour des enfants en classe doivent être une priorité nationale. Sans action immédiate, c’est l’avenir même de la République centrafricaine qui est en jeu.
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