De la “marche des moutons” à la Priorité éducative : le chemin vers une Centrafrique prospère
Bangui, 09 octobre 2023 (CNC) – Le samedi dernier, une centaine de partisans du régime de Bangui, a défilé dans les rues de la capitale centrafricaine, Bangui, pour dénoncer les prétendues manœuvres de déstabilisation orchestrées par les occidentaux et les leaders de l’opposition démocratique contre la nouvelle République Centrafricaine numéro 7 de Touadera. Cette marche, qualifiée de “marche des moutons” par de nombreux Centrafricains sur les réseaux sociaux, a suscité de vives réactions au sein de la société.
L’une de ces réactions exprime un sentiment de frustration : “Chaque jour, vous ramassez des jeunes pour les jeter dans les rues et vous dites : toute la population ; et les jeunes aussi tout bêtement s’apprêtent à ce jeu. Au lieu de réclamer la construction des écoles, des universités, des stades, d’instituts spécialisés, des conditions et des structures pour des formations de qualité et diversifiées, des routes, des hôpitaux, de l’électricité et de l’eau potable pour tous, etc. Nous sommes toujours là en quête des miettes. C’est vraiment dommage.”
Ces propos soulignent un problème persistant en République centrafricaine , celui du manque d’investissement dans l’éducation et le développement. Alors que les manifestants dénoncent des conspirations étrangères, ils semblent oublier que l’avenir de leur nation réside en grande partie dans la capacité de leur jeunesse à accéder à une éducation de qualité et à développer des compétences pertinentes pour l’avenir.
Un compatriote centrafricain a souligné un point crucial : “Nous sommes en train d’insulter l’Occident, mais ils sont là, et ils nous répondent pas. Est-ce que vous avez vu, nous, les Africains, tous que nous sommes en train de faire : on chasse un tel, on chasse un tel autre, on ne veut pas de ce pays, vous aviez vu, est-ce qu’ils nous répondent? NON. Ils ne nous répondent pas. Mais ce sont des gens qui savent où ça fait mal. Et ils vont nous faire mal.”
L’éducation est en effet le levier qui permet aux nations de prospérer et d’innover. Les pays développés ont investi massivement dans l’éducation de leur jeunesse, ce qui leur a permis de créer des sociétés avancées sur le plan technologique, économique et social. La compréhension des sciences, de la technologie et de l’innovation est devenue cruciale dans un monde de plus en plus compétitif.
L’intervenant a également souligné l’importance de l’éducation dans la course à l’innovation technologique et à la préservation de l’environnement. Il a rappelé que les pays développés investissent dans la recherche de matériaux rares pour alimenter des technologies propres, et c’est gràce à l’éducation et à la formation des jeunes. Ce ne sont pas les non scolarisés qui ont créé les avions, créé le carburant et maintenant, ils sont en train de créer des conditions pour aller sur la planète Mars en 15 jours et non en 10 mois. Tandis que certains pays africains se concentrent encore sur les ressources fossiles.
Il a averti que si la jeunesse africaine ne se réveille pas et n’accorde pas une priorité à l’éducation, elle risque d’être laissée pour compte dans la nouvelle économie mondiale, axée sur la durabilité et la technologie propre.
L’école, a-t-il expliqué, n’est pas simplement un moyen de trouver un emploi. Elle ne donne pas du travail non plus. Elle donne plutôt un moyen d’acquérir des connaissances et des compétences qui permettent à l’individu de contribuer à la société et de saisir des opportunités. Les nations qui investissent dans l’éducation peuvent développer des forces intellectuelles et une main-d’œuvre qualifiée qui contribuent à la croissance économique et au progrès technologique.
Il est essentiel que la République centrafricaine reconnait l’importance de l’éducation et investissent dans la création d’écoles, d’universités, d’instituts spécialisés, de routes, d’hôpitaux, de l’électricité et de l’eau potable pour tous. L’éducation doit être une priorité nationale, car elle est le fondement d’un avenir prospère, et non de pousser inutilement cette jeunesse dans les rues de Bangui afin d’insulter les partenaires internationaux.
La RCA a un potentiel immense, mais pour le réaliser pleinement, il est impératif que les gouvernements et les communautés investissent dans l’éducation de leur jeunesse. En construisant des sociétés éduquées, la Centrafrique peut non seulement répondre aux défis actuels, mais aussi se positionner en tant qu’acteurs majeurs dans l’économie mondiale du futur, basée sur la connaissance et la durabilité. Il est temps de mettre l’éducation au premier plan de l’agenda centrafricain.
Par Alain Nzilo
Directeur de publications
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