Dérive Éducative : Le Gouvernement Centrafricain Déficient dans le Redéploiement des Enseignants

Publié le 18 octobre 2023 , 7:05
Mis à jour le: 18 octobre 2023 2:03 pm

Dérive Éducative : Le Gouvernement Centrafricain Déficient dans le Redéploiement des Enseignants

 

École sous-préfectorale de Baboua, dans la Nana-Mambéré
École sous-préfectorale de Baboua, dans la Nana-Mambéré. CopyrightCNC

 

 

 

Bangui, 19 octobre 2023 (CNC) – En République centrafricaine, l’accès à une éducation de qualité devrait être un droit fondamental pour chaque enfant. Malheureusement, le manque de déploiement des enseignants à l’intérieur du pays se révèle être un obstacle majeur à une éducation adéquate pour les citoyens de certaines régions. Cette situation met en évidence le désintérêt et l’indifférence flagrante du gouvernement centrafricain envers l’éducation de sa population.

 

La réalité met en lumière un problème persistant : chaque rentrée scolaire est marquée par l’absence d’enseignants dans de nombreuses préfectures éloignées, telles que la Vakaga, Mbomou, Haut-Mbomou, Bamingui-Bangoran et la Haute-Kotto. Ces régions sont en grande partie inaccessibles par voie terrestre, et le manque de soutien aérien rend le déploiement des enseignants pratiquement impossible. Cette situation, qui prive des milliers d’enfants d’une éducation de qualité, est inacceptable.

 

Le gouvernement centrafricain devrait jouer un rôle central dans la résolution de ce problème, mais il semble préférer ignorer la réalité. Les enseignants, comme Barnabé Gomba, sont laissés dans l’incertitude et l’impuissance. Les enseignants affectés dans des régions éloignées sont contraints de rester à Bangui, incapables d’accomplir leur mission éducative en raison des obstacles logistiques. Les négociations entre le gouvernement et la Minusca, qui devrait faciliter le déploiement des enseignants, traînent, laissant des milliers d’élèves sans éducation adéquate.

 

Lucien Ngangba, inspecteur académique de la Vakaga, témoigne du désespoir des chefs d’établissement à l’intérieur du pays. Le manque d’enseignants qualifiés met en péril l’avenir éducatif des enfants. Pour pallier ce manque, certains établissements sont contraints de faire appel à des “maîtres-parents”, une solution de secours loin d’être optimale.

 

La réponse de la Minusca à ces problèmes est insuffisante. Les retards et les obstacles logistiques continuent d’entraver le déploiement des enseignants. Joel Ndolipierre, chargé de la communication de la Minusca, met en avant la disponibilité des aéronefs comme facteur limitant. Cependant, il est essentiel que les enfants centrafricains reçoivent une éducation de qualité, et la Minusca doit s’efforcer de surmonter ces obstacles pour remplir son rôle dans le développement éducatif du pays.

 

En fin de compte, le gouvernement centrafricain est en grande partie responsable de cette situation désastreuse. Au lieu de se préoccuper de l’éducation de sa population, le gouvernement semble préférer des préoccupations partisanes et des tentatives de faire partir la Minusca, qui joue un rôle crucial dans la stabilité du pays. Si la Minusca quittait effectivement la République centrafricaine, cela ne ferait qu’aggraver une situation déjà catastrophique.

 

Le gouvernement centrafricain doit prendre ses responsabilités au sérieux et faire en sorte que chaque enfant ait accès à une éducation de qualité. Le déploiement des enseignants est un problème urgent qui ne peut être ignoré plus longtemps. L’avenir de la République centrafricaine dépend en grande partie de la qualité de son éducation, et il est grand temps que le gouvernement agisse de manière responsable pour remédier à cette situation scandaleuse.

 

Par Anselme Mbata

 

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