Fort de son ancienne casquette de ministre et de son expérience de terrain comme préfet, Elie Oueifio apporte un témoignage direct sur les réalités administratives du pays. Sa connaissance des rouages de l’État guide son observation des pratiques illégales en milieu scolaire.
En effet, le rouages du système éducatif centrafricain se trouvent profondément perturbés par des transactions financières illicites à tous les niveaux d’apprentissage. Dans ses écrits, l’ancien membre du gouvernement Elie Oueifio utilise son expérience de la gestion publique pour décrire les mécanismes de la concussion qui frappent les familles. Selon ses observations, le parcours d’un élève, depuis ses premiers pas à l’école primaire jusqu’à l’obtention de ses diplômes universitaires, est jalonné de barrières tarifaires informelles.

L’ex-haut fonctionnaire explique que les parents se voient contraints de verser des sommes d’argent régulières simplement pour assurer une place à leurs enfants dans les salles de classe ou pour obtenir des notes de passage. Ces pratiques de harcèlement pécuniaire se dissimulent parfois sous la forme d’achats obligatoires de fournitures spécifiques ou de cotisations exceptionnelles imposées par les administrations locales. L’auteur souligne que cette situation écarte les enfants issus des milieux les plus pauvres, détruisant ainsi le principe républicain de l’accès égalitaire à l’instruction.
À l’université, le phénomène prend des proportions encore plus complexes où les examens et les validations de sessions font l’objet de tractations marchandes directes entre certains enseignants et les étudiants. Elie Oueifio met en avant le fait que la tricherie et le clientélisme ont supplanté le mérite académique dans les amphithéâtres de la capitale. Les doléances des associations de parents restent sans écho auprès des services de contrôle du ministère, tandis que les rapports officiels continuent d’ignorer ces dérives quotidiennes observées sur le terrain…
Par Gisèle MOLOMA
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