Rentrée scolaire 2025 – 2026 : l’Enseignement Catholique Associé de Centrafrique (ECAC) ouvre l’année avec un manuel de culture religieuse et civique
Rédigé le 22 septembre 2025 .
Par : la rédaction de Corbeaunews-Centrafrique (CNC).
L’Enseignement Catholique Associé de Centrafrique (ECAC) a lancé l’année scolaire 2025-2026 le 15 septembre, suivant le calendrier fixé par le ministère de l’Éducation nationale. Cette rentrée s’accompagne d’une nouveauté : l’introduction d’un manuel de culture religieuse et civique dans toutes les écoles primaires de l’ECAC. L’objectif est d’ancrer une éducation morale et de promouvoir des valeurs citoyennes. Dans le reste du pays, le retour en classe demeure faible, selon la radio RJDH.
Le père Edgar Keke Banda, secrétaire national de l’ECAC, a salué l’ouverture de l’année scolaire : « En ce jour de rentrée, je rends grâce à Dieu pour le souffle nouveau qui nous permet d’ouvrir une année d’apprentissage et de formation intégrale de nos enfants et de notre jeunesse». Il a précisé que le nouveau manuel vise un double objectif : « Renforcer l’éducation religieuse et morale, cœur de notre mission, et promouvoir la culture civique indispensable à la construction d’une société juste et solidaire ».
Ce manuel, élaboré après plusieurs mois de concertation, sera intégré dans le programme des écoles primaires. Des formations d’enseignants sont prévues dans les prochaines semaines pour en faciliter l’usage. Selon l’ECAC, il s’agit d’un outil destiné à former des citoyens capables de contribuer au développement d’une société apaisée.
En parallèle, la rentrée scolaire peine à s’imposer sur l’ensemble du territoire. Au quartier Yakité, le directeur du collège de proximité, Lionel Oulindi, a déploré le manque d’élèves : « Le constat est timide. Vous pouvez le voir, les classes sont vides malgré les sensibilisations faites à la radio ». Même constat à l’école Yaqui-Teutvoue, où Serge Alexandre Banon-Dédé appelle les parents à envoyer leurs enfants : « Les enseignants sont en place pour toutes les disciplines, mais les élèves ne viennent pas. » À l’école Castor, les professeurs sont présents mais attendent encore leurs élèves.
La même situation est observée en province. À Bozoum, les écoles privées ont ouvert, mais les établissements publics attendent toujours leurs directeurs. À Berberati et Bambari, les écoles publiques n’ont pas encore repris, contrairement aux structures privées qui préparent leur redémarrage. À Cheble, dans la Ouaka, les classes restent fermées. Dans d’autres localités comme Koui, Ekolo, Gwandi, Alindaoou le quartier Académie à Bangui, aucune reprise n’est signalée.
Le gouvernement avait fixé la rentrée administrative au 8 septembre et la rentrée pédagogique au 15 septembre. Mais dans plusieurs régions, ces directives ne sont pas encore appliquées. Ce décalage contraste avec la dynamique affichée par l’ECAC, qui espère, grâce à son manuel et à ses initiatives, poser les bases d’une éducation intégrale. La réussite de cette rentrée dépend désormais de l’engagement des parents et de la capacité des autorités éducatives à lever les blocages persistants.
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